16 июля 2015 года в Министерстве образования и науки РФ состоялось очередное совещание по вопросу разработки и применения профессионального стандарта в области воспитания (деятельность по социально-педагогическому сопровождению обучающихся)». В число педагогических должностей, деятельность представителей которых будет описывать профстандарт, вошла и должность «тьютор».
В совещании приняли участие: Хахуцкая Алла Николаевна — начальник отдела Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки РФ, Вакорина Людмила Юрьевна – заместитель начальника отдела Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей, Назаров Роман Валерьевич – консультант отдела Государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки РФ, Кириллов Иван Львович – заместитель директора ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», Клинк Ольга Фридриховна – ведущий научный сотрудник ФГАУ «Федеральный институт развития образования», Чередилина Мария Юрьевна– эксперт МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация.
В ходе совещания участники подтвердили, что более целесообразно назвать профстандарт «Специалист в области социально-педагогического сопровождения обучающихся». Данный профстандарт должен охватить функционал по таким должностям педагогических работников, как: «воспитатель» (за исключением функционала, прописанного в профессиональном стандарте «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18 октября 2013 года № 544н), «социальный педагог», «тьютор» и некоторых других.
Предварительно, должности «тьютор» в профстандарте будет соответствовать обобщенная трудовая функция «Педагогическое сопровождение формирования и реализации индивидуальной образовательной программы (ИОП), в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья».
В ближайшие недели продолжится подготовка проекта профессионального стандарта в рабочем порядке.
Источник - http://worldtutors.ru/
25 июня 2015 года Комитет Государственной Думы по образованию совместно с Московской городской Думой провел круглый стол на тему «Повышение качества подготовки кадров по рабочим профессиям»
В заседании приняли участие депутаты Государственной Думы и Московской городской Думы, члены Совета Федерации, депутаты законодательных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, члены Общественной палаты, представители органов исполнительной власти, общественных организаций, Торгово-промышленной палаты, РСКП, «Деловой России», Союза директоров СУЗов, образовательных организаций, профессионального и экспертного сообщества.
Открывая работу круглого стола, председатель Комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов отметил, что обсуждаемая тема является одной из центральных для развития нашей страны. «К сожалению, в 1990-е годы Российская Федерация пережила силь-ную деиндустриализацию. В современных условиях этот процесс, несмотря на начавшееся импортозамещение, не остановился. Деиндустриализация продолжается. И это отражается на динамике подготовки кадров по рабочим профессиям» - подчеркнул глава Комитета по образованию.
По словам Вячеслава Никонова, за последние два года количество профессиональных и образовательных организаций уменьшилось на 15 процентов, контингент обучающихся сократился на 2,3 процента. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в 2014 году по отношению к 2012 году снизился на 10 процентов. К позитивным моментам Никонов отнес принятие государственной программы развития образования на 2013-2020 годы и стратегию развития системы подготовки рабочих кадров в Российской Федерации на период до 2020 года, в подготовке и обсуждении которых принимали участие и депутаты Государственной Думы Российской Федерации.
Он отметил также расширение спектра программ профессионального обучения, совершенствование содержания этих образовательных программ, становление региональных моделей и сети организаций профессионального образования, усложнение инфраструктурных единиц, таких как ресурсные центры, центры профессиональной квалификации. Сделаны шаги по интеграции в международное образовательное пространство.
В то же время, по оценке Вячеслава Никонова, система профессио-нального образования сталкивается с очень серьезными вызовами. Существуют и количественный, и качественный разрыв между потребностями экономики в рабочих кадрах и в специалистах среднего звена, их реальным наличием и соответствием их квалификации требований работодателей. Динамично развиваются некоторые приоритетные отрасли экономики, там сменяется техника, технология производства. И в то же время обновление, модификация ряда профессий явно за этим не поспевает. «У нас недостаточно ведется работа по повышению привлека-тельности рабочих квалификаций, во всяком случае, мы видим в средствах массовой информации рекламу чего угодно, только, конечно, не рабочих профессий», - заметил депутат.
В числе проблем он назвал также конкуренцию с образовательными программами вузов, а также конкуренцию на рынке труда с рабочими кадрами, приезжающими в Россию из-за рубежа.
К числу серьезных проблем Никонов отнес недостаточный уровень оплаты труда педагогических работников, старение кадров, в том числе корпуса мастеров производственного обучения, устаревшую материально-техническую базу в системе среднего профессионального образования, несовершенство учебно-методического, информационно-технологического сопровождения образовательных процессов и механизмов реализации взаимодействия с работодателями, неразвитость института государственно-частного партнерства.
Глава Комитета Госдумы по образованию сообщил, что Комитет подготовил проект рекомендаций круглого стола, который будет доработан по итогам обсуждения и направлен органам государственной власти и всем участникам процесса, заинтересованным в решении этой проблемы.
В дискуссии приняли участие Алексей Шапошников, председатель Мосгордумы; Наталия Золотарева, директор Департамента государствен-ной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО; Анатолий Молев, председатель комиссии Мосгордумы по образованию; Надежда Шайденко, заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию; Владимир Платонов, депутат Мосгордумы, старший вице-президент Московской торгово-промышленной палаты, Виктор Кресс, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре; Ильдар Гильмутдинов, депутат Государственной Думы; Александр Сметанов, депутат Мосгордумы; Виктор Демин, президент Союза директоров средних специальных учебных заведений, директор Красногорского государственного колледжа; Владимир Бабешко, ответственный секретарь Комитета РСПП по профессиональному обучению и профессиональным квалификациям; Светлана Болтунова, заместитель директора департамента образования администрации Владимирской области и другие участники круглого стола.
Пресс-служба Комитета Государственной Думы по образованию
Источник - http://www.komitet8.km.duma.gov.ru/
Замминистра Любовь Ельцова: «Органы власти, система подготовки кадров и преподавательский состав должны быть нацелены на потребности работодателей»
Об этом заместитель Министра труда и социальной защиты РФ Любовь Ельцова заявила в ходе рабочего визита в Нижегородскую область. В рамках визита она ознакомилась с работой ресурсного центра на базе Нижегородского радиотехнического колледжа, который готовит специалистов для радиоэлектронной промышленности, машиностроения, IT-технологий.
По ее словам, в настоящее время на федеральном уровне реализуются проекты, направленные на изменения требований, которые современный работодатель предъявляет к работникам. «Наименования профессий могут оставаться такими, как и в наших старых справочниках, а вот требования к навыкам работника, которые сейчас актуальны на производстве, меняются», – сказала она.
«Задача проекта, который реализуется на федеральном уровне, увидеть, какова специфика в регионах. В первую очередь, нас интересуют сильные площадки, связанные с высокотехнологичным производством такие, как Нижегородская область, – отметила замминистра. – Сама по себе подготовка кадров является уже вторым циклом. Первый цикл – это, как раз, формирование, обновление информационной базы о потребности работодателей в конкретных профессиях. Меня поразило то, что ключевые работодатели в отрасли региона принимают участие в образовательном процессе и участвуют в качестве членов комиссии на выпускных экзаменах. Это конечная цель, которую мы хотели бы достичь, чтобы работодатель отбирал своих будущих работников еще на стадии обучения. Это и есть работники будущего, которые выходят из стен образовательного учреждения и сразу попадают на рабочее место. А работодатель тратит меньше времени на подготовку и адаптацию подчиненного. Отсюда появляется и рост производительности труда».
Как отметила Любовь Ельцова, «ключевая цель правительства – создать оптимальную информационную систему, которая будет постоянно обновляться в связи с изменениями техники и технологии».
«В Нижегородской области уже сосредоточено 18 ресурсных центров. Регион является локомотивом и примером, как надо организовывать взаимодействие между работодателями и системой подготовки кадров. И плюс ко всему, безусловно, система подготовки кадров – это бюджетная основа, это налоги тех же работодателей. Задача государства – привлечь работодателя, объяснить для чего и что мы делаем, чтобы они активнее участвовали во всех регионах и всех сферах. В нижегородском ресурсном центре я увидела высокую заинтересованность работодателей. Отсюда здесь и высокий процент трудоустройства выпускников, и, соответственно, низкий уровень безработицы в регионе. Это говорит о том, что все органы власти, система подготовки кадров и преподавательский состав нацелены на потребности работодателей», – рассказала она.
В рамках визита в Нижегородскую область Любовь Ельцова также провела заседание круглого стола по обсуждению проекта национального справочника профессий, в котором приняли участие более 50 представителей органов исполнительной власти, общественных организаций, ведущих предприятий радиоэлектронной отрасли, образовательных учреждений региона.
Источник - http://www.rosmintrud.ru/
Государство поможет НКО на понятийном уровне
Идея государственной премии правозащитникам и благотворителям вроде бы близка к реализации. Президент должен в ближайшее время подписать указ, и один из чиновников говорит «Ведомостям», что это сигнал предпринимателям: мол, правозащитников и благотворителей можно и нужно поддерживать наравне с государством. Одновременно обсуждаются поправки в законодательство об НКО, в частности определение понятия «общественная польза». Общественно полезных, очевидно, также будут поддерживать, предполагается, что они будут забирать у государства какие-то социальные функции и даже конкурировать в этой сфере за госзаказ с бизнесом (интересно было бы посмотреть на это).
Предыдущие сигналы были противоположны. Долгие годы государство считало благотворительность бизнеса сокрытием наворованного и не спешило создавать для благотворительности условия (да и нынешние налоговые льготы сравнительно малы). Затем государство ввело категорию иностранных агентов, давая гражданам сигнал, что правозащитным НКО нельзя доверять (многие из них получали иностранную помощь и подпадали под размытое понятие политической деятельности). Совсем недавно появилась и категория нежелательных организаций, куда попадают иностранные благотворительные фонды. В результате ряд организаций приостановили деятельность.
Изобретение категории общественно полезных, вероятно, призвано исправить ситуацию. Будут ли это «общественно полезные агенты»? Понадобится ли понятие общественно вредных НКО? Достаточный ли сигнал – премия в 6 млн руб.?
Вместо того чтобы отменить репрессивные законы и оставить НКО спокойно работать в рамках общего права, власть придумывает новые словесные интервенции, которые якобы снизят эффект от репрессий.
Государственная помощь НКО росла в последние годы, замещая другие источники финансирования. Но это, как говорят специалисты, ставит под сомнение саму идею автономности третьего сектора. НКО ограничиваются в выборе целей, а часто и в выборе путей и средств. Передача им социальных функций во время кризиса похожа на желание государства сэкономить. НКО должны работать там, где государство не может. Государство же должно создать для НКО и благотворителей благоприятные условия, тем более в кризис.
Источник- http://www.vedomosti.ru/
На Южном Урале планируется сократить более 9 000 работников
Как сообщил «Уралинформбюро» начальник Главного управления по труду и занятости населения Челябинской области Владислав Смирнов, до апреля 2015 года 224 организации планируют сократить 9 199 работников. Большая часть сокращений — 7 671 человек — произойдет на 13 предприятиях.
О сокращении 6146 человек уведомил завод «ЧТЗ-Уралтрак». Однако, по информации В.Смирнова, скорее всего, предприятие, которое получило новые заказы, откажется от своих планов. Более того, завод уже восстановил полную занятость 4800 сотрудников, которые в январе работали по сокращенному графику.
Среди других 12 организаций, которые планируют увольнения персонала, — Златоустовский металлургический завод (89 человек), Ашинский химический завод (50 человек), автомобильный завод «Урал» (316 человек), филиал «Банка 24.ру» (19 человек), «Ростелеком» (349 человек). Готовят сокращения Бакальское рудоуправление (52 человека), Челябинский кузнечно-прессовый завод (299 человек), ООО «Славянка» (110 человек). Корректируют штат отделения Центра гигиены и эпидемиологии в Кыштыме и Чебаркуле (80 человек), Челябинское шахтостроительное предприятие (73 человека) и Федеральная грузовая компания (88 человек).
По данным В.Смирнова, в 2014 году на ту же дату на Южном Урале планировалось уволить не меньше работников: 11 965 человек. В относительно благополучном 2013 году — 5 991 человека. На январь посткризисного 2009 года под угрозой сокращения находились 12 006 южноуральцев.
Источник - http://www.uralinform.ru/
