В РСПП обсудили итоги внедрения НОК в строительстве
 

23 января в РСПП прошло совещание, посвященное развитию института Национального реестра специалистов и итогам внедрения независимой оценки квалификации (НОК) в строительной отрасли

В совещании под руководством Президента РСПП, председателя Национального совета при Президенте РФ по профквалификациям Александра Шохина приняли участие министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ Ирек Файзуллин, первый заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций Павел Свистунов, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по строительству и ЖКХ Роман Лябихов, президент Национального объединения строителей (НОСТРОЙ) Антон Глушков и другие. Модератором выступил президент Национального объединения изыскателей и проектировщиков (НОПРИЗ) Анвар Шамузафаров.

Президент РСПП Александр Шохин отметил, что Национальной системе квалификаций (НСК) исполняется 10 лет, и за эти годы сложился новый подход к формированию отраслевой системы квалификаций в стране.

«Анализируя изменения квалификационной составляющей строительной отрасли, мы можем отметить возросшее взаимодействие профессионального и образовательного сообщества. Это происходит благодаря разработке и внедрению профессиональных стандартов, которые определяют современные квалификационные требования и требования к компетенциям специалистов, занятых в отрасли. Центры компетенций - советы по профессиональным квалификациям созданы и функционируют на площадках национальных объединений СРО (НОПРИЗ, НОСТРОЙ), более 100 профессиональных стандартов было разработано и внедрено при участии СПК НОПРИЗ и СПК НОСТРОЙ», - сказал глава Национального совета.

В рамках исполнения поручений Президента РФ Владимира Путина на площадке РСПП была проведена работа по внедрению практики проведения независимой оценки квалификации специалистов в сфере строительства.

«По состоянию на 1 января 2024 года независимую оценку квалификации прошли более 120 тыс. человек. Сложилась практика проведения независимой оценки квалификации, наметились перспективы и тенденции развития института профессионального экзамена для ответственных специалистов отрасли», – отметил Шохин.

Он добавил, что РСПП при взаимодействии с Минстроем провел работу по анализу практики применения положений законодательства, касающихся деятельности саморегулируемых организаций в области инженерных изысканий, архитектурно-строительного проектирования, строительства, реконструкции, капитального ремонта, сноса объектов капитального строительства, а также практики проведения независимой оценки квалификации специалистов в данной сфере.

Во время широких общественных обсуждений был сделан однозначный вывод об отсутствии альтернативы для развития и совершенствования действующей системы саморегулирования юридических лиц в строительной отрасли и необходимости скорейшего развития системы независимой оценки квалификации для повышения профессионализма и ответственности специалистов, работающих в строительной отрасли.

Министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ Ирек Файзуллин отметил продуктивность взаимодействия Минстроя и РСПП. «Традиционно между Минстроем России, РСПП, национальными объединениями и союзами, образовательными учреждениями сформирован такой уровень отношений, который позволяет в плотном взаимодействии вырабатывать оптимальные решения для отраслевых задач», - отметил спикер.

Министр подчеркнул, что в части саморегулирования и совершенствования процедур независимая оценка квалификации выступает одним из самых необходимых решений для того, чтобы повысить качество специалиста, строительного, проектного и архитектурного продукта.

Ирек Файзуллин добавил, что вопросы качества сегодня остаются приоритетными на всех этапах, в том числе совместно с профессиональным сообществом отрабатываются вопросы качества экспертов в условиях перехода от обязательных норм к добровольным. Центры оценки квалификаций вместе с региональной властью должны находиться в плотном взаимодействии, чтобы вовремя выпускать документацию и обеспечивать качество.

Первый заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций Павел Свистунов заявил о постоянно растущей востребованности независимой оценки квалификации.

«Если на конец 2022 года в профессиональных экзаменах приняло участие 189 983 человек, то в 2023 году их количество возросло в 1,8 раз – до 359 045 человек. Этот рост стал следствием вступления в силу поправок в Градостроительный кодекс, в соответствии с которыми обязательным стало прохождение профессионального экзамена соискателей по видам профессиональной деятельности, связанным с проведением инженерных изысканий и подготовкой проектной документации, строительством. За 2023 год около 120 тыс. человек по данным СПК прошли НОК в области строительства, инженерных изысканий и подготовки проектной документации, что составляет более чем 40-кратный рост с конца 2022 года. Мы рассматриваем расширение практики обязательного прохождения НОК как положительную тенденцию и считаем целесообразным ее максимальное распространение на опасные и ответственные профессии», – сказал он, пояснив, что возможность такого взрывного роста прошедших оценку была обеспечена десятилетней работой по построению инфраструктуры НОК, которая доказала готовность к кратному увеличению числа лиц, проходящих независимую оценку.

Первый заместитель председателя Комитета Госдумы по строительству и ЖКХ Роман Лябихов предложил внести некоторые дополнения в существующую систему независимой оценки квалификации в строительной отрасли, в частности, в отношении узкой специализации работников.

«Ввиду особенностей профессиональной деятельности специалистов, занятых изысканиями в проектировании, и требованиями рынка в узкоспециализированной компетенции, предлагаем Национальный реестр специалистов дополнить разделом, содержащим информацию о специализации. Таким образом, те, кто обращается к реестру, смогут сразу получать информацию о специализации, которой обладает проектировщик или изыскатель», – сказал Роман Лябихов.

Анвар Шамузафаров выступил с докладом о развитии института Национального реестра специалистов и итогах внедрения системы независимой оценки квалификации в строительной отрасли. НОПРИЗ и СПК в области инженерных изысканий, градостроительства, архитектурно-строительного проектирования сформировали сеть центров оценки квалификации (ЦОК) и экзаменационных центров (ЭЦ) во всех регионах России, включая новые территории — всего действует 48 ЦОК и 107 ЭЦ, аттестовано 600 экспертов. НОПРИЗ и СПК разработали 45 специализированных профессиональных стандартов для проектировщиков и изыскателей. 

Антон Глушков рассказал о практике НОСТРОЙ по проведению НОК. Сегодня значительно расширились возможности по прохождению НОК – пройти профессиональный экзамен теперь можно на территории практически всей страны. Для этого созданы 211 площадок – 69 центров оценки квалификации и 142 экзаменационных центра при них в 75 регионах России. Один экзаменационный центр располагается в Республике Беларусь. Он также озвучил предложения по развитию процедуры НОК в строительстве.

В завершение совещания было отмечено, что развитие Национальной системы квалификаций выходит на новый уровень. Повсеместное внедрение профессиональных стандартов, организация независимой оценки квалификации не только специалистов, но и всех работников строительной отрасли, должны стать следующим этапом её развития.

Детализированные предложения по развитию действующей системы саморегулирования юридических лиц в строительной отрасли и независимой оценки квалификации рекомендованы к использованию при работе над «Стратегией развития строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации до 2030 года с прогнозом до 2035 года» и иными документами.

Источник - nark.ru

 

 

 

 

В Томске обсудили федеральный проект «Содействие занятости»

 

23 января на площадке Томского государственного университета (ТГУ) начала работу стратегическая сессия «Векторы непрерывного образования для развития рынка труда Российской Федерации». В мероприятии приняли участие эксперты Национального агентства развития квалификаций 

Стратегическая сессия в рамках реализации федерального проекта «Содействие занятости» федерального проекта «Демография» была организована Рострудом и федеральными операторами проекта. Её цель – разработка стратегии развития и трансформации национального проекта, повышение его эффективности и вклада в социально-экономическое развитие регионов и страны в целом.

В работе стратсессии приняли участие руководители исполнительных органов субъектов Российской Федерации, ответственные за сферу занятости населения, образовательные организации, работодатели и участники федерального проекта «Содействие занятости».

Как отметил на пленарном заседании стратсессии губернатор Томской области Владимир Мазур, высшая школа сегодня является одним из главных акторов развития рынка труда и кадрового потенциала национальной экономики. Президент России поставил задачу повышения доходов населения, а значит, необходимо повышать производительность труда, эффективность производства и логистики, выходить на новые рынки сбыта с конкурентной продукцией, считает губернатор.

«Одним из действенных инструментов развития рынка труда и удовлетворения потребностей отраслей в кадрах может стать развитие системы микроквалификаций. Совместно с ТГУ мы готовим соответствующие предложения в Правительство России и комиссию Госсовета по образованию. Внедрение новой системы позволит установить определенные уровни подготовки для профессий, по которым требуются короткие программы обучения», – заявил Мазур. 

В презентации ректора ТГУ Эдуарда Галажинского был приведен термин «трансфессиональность», означающий получение нескольких квалификаций при освоении одной образовательной программы. «Мы отработали с коллегами из Национального агентства развития квалификаций подход, который разделяют все отраслевые лидеры при трансформации системы образования: выделение базового и специализированного уровней, опираясь на национальную рамку квалификаций»,– сообщил ректор университета.

Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин продемонстрировал разработанные в 2022 году Национальным советом при Президенте России по профессиональным квалификациям методические рекомендации. Целью создания документа было обеспечение соответствия требованиям рынка труда и профессиональным стандартам программ дополнительного профессионального образования (ДПО), реализующихся в рамках федерального проекта «Содействие занятости».

В прошедшем году два совета по профессиональным квалификациям – СПК финансового рынка и СПК в агропромышленном комплексе – при содействии ТГУ провели анализ 20 образовательных программ ДПО, реализующихся в рамках федерального проекта, и выдали свои рекомендации. В числе системных требований к программам Шадрин назвал обеспеченность оборудованием и технологиями для формирования профессиональных компетенций, наличие квалифицированных преподавателей, учет актуализированных профессиональных стандартов, наличие практикоориентированных кейсов, входное тестирование слушателей программ, указание конкретной профессиональной квалификации, на формирование которой направлена данная образовательная программа.

Генеральный директор Национального агентства также рассказал о проекте  совмещения государственной итоговой аттестации и независимой оценки квалификации и о развитии Национальным агентством института наставничества. Спикер отметил, что механизмы федерального проекта «Содействие занятости» могут быть использоваться опытными сотрудниками предприятий для получения статуса наставника и специалистами предприятий, занимающимися внедрением наставничества на производстве.

За три года программы переобучения федерального проекта «Содействие занятости» освоили почти 700 тысяч человек, подчеркнул заместитель руководителя Роструда Ян Талбацкий. Федеральные операторы и их партнеры обеспечивают обучение по более чем 30 000 образовательных программ. Особенно важно в федеральном проекте, по мнению спикера, наличие связи обучения и дальнейшей занятости учащегося.

Талбацкий сообщил, что в 2024 году в проект будут добавлены две новые категории обучающихся – ищущих работу под приоритетные направления, определенные Правительством России, и инвалиды. Также в категорию участников образовательных программ включены мужчины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до трех лет.

Ещё одной новацией федерального проекта станет введение типовых трехсторонних договоров, в которых каждая из сторон – обучающийся, образовательная организация и работодатель – берет на себя определенные обязательства, рассказал замруководителя Роструда.

Спикер отметил, что с этого года организация занятости граждан допускается  исключительно в рамках трудового договора. Индивидуальное предпринимательство и самозанятость как формы занятости граждан, участвующих в проекте, исключены, сообщил Талбацкий. Кроме того, принят ряд мер, улучшающих клиентоориентированность федерального проекта и повышающих качество образовательных программ.

На пленарном заседании стратегической сессии также выступили директор Высшей школы государственного управления РАНХиГС Алексей Колесников, директор по развитию стратегических проектов «Ростелекома» Владимир Татаринцев, член правления, вице-президент по управлению персоналом компании «Космос Отель Групп» Анна Кувайцева.

Стратегическая сессия завершит свою работу 24 января.

 

Источник - nark.ru

 

 

Подведены итоги Всероссийского конкурса лучших практик  трудоустройства молодежи
 
 

 

8 декабря в Министерстве труда и социальной защиты РФ состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров Всероссийского конкурса лучших практик трудоустройства молодежи. 

В этом году получено 745 заявок от 72 регионов Российской Федерации. Для участия в финальном этапе членами экспертного совета отобрано 93 заявки с лучшими практиками от представителей 35 субъектов Российской Федерации. Победителями стали 84 организации.

«Большое спасибо всем участникам и отдельная благодарность членам экспертного совета. Второй раз мы проводим конкурс в рамках долгосрочной программы содействия занятости молодежи. И мы очень рады, что мероприятие находит отклик у работодателей и образовательных организаций. Конкурс стал отличной площадкой для обмена успешными проектами, которые помогут молодым людям реализовать свой профессиональный и предпринимательский потенциал. В этом году мы дополнили номинации по профориентации и уже поступили новые предложения, как улучшить конкурс, расширить его масштаб в будущем году», - отметила в приветственном слове заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации Елена Мухтиярова.

Звания лучших практик трудоустройства молодежи в 2023 году удостоены:

в номинации «Сохранение и привлечение молодежного кадрового потенциала региона»

1 место:

«Республиканский центр студенческих трудовых отрядов», Республика Татарстан

«ООО «Кайрос Инжиниринг», Пермский край

 АО «Сибур-Нефтехим», Нижегородская область

«Особая Экономическая Зона Промышленно-Производственного типа «Алабуга», Республика Татарстан

2 место:

«Ассоциация региональной молодежи», г. Москва

«Нижегородский Губернский колледж» Нижегородская область

 «Новосибирский строительно-монтажный колледж» Искитимский филиал», Новосибирская область

«Группа ГАЗ», Нижегородская область

3 место:

«Апшеронский техникум автомобильного транспорта и сервиса», Краснодарский край

«Уфимский университет науки и технологий» Стерлитамакский филиал», Республика Башкортостан

 «Тульский государственный университет» Тульская область

в номинации «Трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет»

1 место:

«Центр занятости населения Кукморского района», Республика Татарстан

«Управление молодежной политики и туризма Администрации города Ноябрьска» Ямало-Ненецкий автономный округ

 «АО «ВаниноТрансУголь», Хабаровский край

«ММАУ «Центр путешественников», Красноярский край

2 место:

«Центр занятости населения г. Железногорска» Красноярского края»

«Центр занятости населения города Набережные Челны», Республика Татарстан

«АО «ПО Муроммашзавод», Владимирская область

 «АО «Кронштадт», г. Москва

3 место:

«Комитет по молодежной политике Ленинградской области»

«Салымская средняя образовательная школа № 2», Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

«Кормиловская средняя общеобразовательная школа №1», Омская область

«АО «Золото Селигдара», Республика Саха – Якутия

в номинации «Профориентационная деятельность»

1 место:

«Областной центр профориентации» Омской области»

«Петровский колледж», г. Санкт-Петербург

«Пензтяжпромарматура», Пензенская область

«Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», г. Москва

2 место:

«МАОУ «Школа № 3», Красноярский край

«Кузбасский педагогический колледж», Кемеровская область — Кузбасс

«НОВАТЭК НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР», Тюменская область

«ПАО «Газпром нефть», г. Санкт-Петербург

3 место:

«МБОУ «Гимназия №117», Ростовская область

«Хабаровский краевой институт развития образования», Хабаровский край

«Башкирский государственный аграрный университет», Республика Башкортостан

«Кировский филиал ПАО «Т Плюс», Кировская область

в номинации «Сопровождение от образовательной организации до рабочего места»

1 место:

«Технический центр «ВОЛИН», Московская область

«Перевозский строительный колледж», Нижегородская область

«Уральский государственный юридический университет имени В.Ф. Яковлева», Свердловская область

«ООО «Газпром трансгаз Сургут» Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

2 место:

«Барнаульский кооперативный техникум», Алтайский край

«Липецкий металлургический колледж», Липецкая область

«ООО «Экспо Гласс», Владимирская область

«АО «СУЭНКО», Тюменская область

3 место:

«Нерюнгринский медицинский колледж», Республика Саха (Якутия)

«Керченский государственный морской технологический университет», Республика Крым

«АО «Сетевая компания», Республика Татарстан

в номинации «Трудоустройство особых категорий молодежи»

1 место:

«ЦЕНТР СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ «ПОСТУЛАТ» Москва

«Урбантех», Московская область

«Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени Филиппова», Республика Бурятия

«Центр организации дорожного движения Правительства Москвы», г. Москва

2 место:

«Ростовская городская общественная организация инвалидов «Надежда», Ростовская область

«Новоуренгойский многопрофильный колледж», Ямало-Ненецкий автономный округ

«Волгоградский государственный аграрный университет», Волгоградская область

ФГБОУ ВО «Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ)», г. Москва

3 место:

«Фонд поддержки семьи и детей «Хранители детства», г. Москва

«Омский техникум строительства и лесного хозяйства», Омская область

«Ояшинский дом-интернат для детей-инвалидов и молодых инвалидов, имеющих психические расстройства», Новосибирская область

в номинации «Трудоустройство молодежи на предприятия отдельных приоритетных отраслей»

1 место:

«Каменск – Уральский радиотехнический техникум», Свердловская область

«ООО «Сибур-Кстово», Нижегородская область

«АО «Информационные спутниковые системы» имени академика М.Ф. Решетнёва», Красноярский край

«АО «Гринатом», г. Москва

2 место:

«Ассоциация специалистов по сертификации», г. Москва

«Нижегородский автомеханический техникум», Нижегородская область

«Всероссийский научно-исследовательский институт «Центр», г. Москва

«АО «Наука и инновации», г. Москва

3 место:

«Омский государственный университет путей сообщения», Омская область

в номинации «Адаптация, сопровождение и построение карьерной траектории молодого специалиста, в том числе в рамках наставничества»

1 место:

«Колпашевский социально-промышленный колледж», Томская область

«ПАО «ОНХП», Омская область

«Институт реакторных материалов», Свердловская область

«АО «Уральская Сталь», Оренбургская область

2 место:

«Корочанский сельскохозяйственный техникум», Белгородская область

«Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени Героя Российской Федерации Е.В. Золотухина», Самарская область

«АО «Банк ДОМ.РФ», г. Москва

3 место:

«АНО «Институт развития дуального образования», Свердловская область

«Правительство Москвы»

в номинации «Цифровые решения для содействия занятости молодежи»

1 место:

«ООО «Байкалсофт»», Республика Бурятия

«Первый Московский Образовательный Комплекс», г. Москва

 «Государственный университет по землеустройству», г. Москва

«Орловский государственный университет им. И. С. Тургенева», Орловская область

2 место:

«АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций», г. Москва

«ООО «СуперДжоб», г. Москва

«Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» Минздрава России», Рязанская область

«ПАО «БАНК УРАЛСИБ», г. Москва

3 место:

«Свято-Димитриевское училище сестер милосердия», г. Москва

Комитетом Государственной Думы по молодежной политике отмечено специальным призом Управление молодежной политики и туризма Администрации города Ноябрьска Ямало-Ненецкого автономного округа за достижения в направлении трудоустройства несовершеннолетних в возрасте 14–18 лет.

Социальный партнер конкурса ПАО «ВТБ» учредил специальную премию и выбрал 8 лучших региональных организаций в 8 номинациях.

Напомним, впервые Всероссийский конкурс лучших практик трудоустройства молодежи провели в прошлом году. Проведение Конкурса входит в план мероприятий по реализации Долгосрочной программы содействия занятости молодежи на период до 2030 года. Цель инициативы – выявить и распространить в стране лучшие практики молодежного трудоустройства.

Участниками могли стать федеральные и региональные органы власти и местного самоуправления, образовательные учреждения, государственные корпорации, коммерческие и некоммерческие организации, индивидуальные предприниматели – все, кто имеют реализованные практики трудоустройства молодежи на территории России в различных сферах и отраслях экономики.

 

 

Демо-экзамен стал доступен по 605 профквалификациям
 

Эксперты Национального агентства и советов по профессиональным квалификациям  в шесть раз увеличили базу оценочных средств для тестирования на платформе «Демо-экзамен». С начала 2024 года пройти демонстрационный экзамен можно по 605 квалификациям

Информационный модуль «Демо-экзамен» дает возможность самостоятельно подготовиться к теоретической части независимой оценки квалификации (НОК): на ресурсе размещено более 600 демо-тестов по различным профессиям, позволяющих оценить уровень своей теоретической подготовки, узнать о местах проведения НОК, получить адреса центров оценки квалификаций и экзаменационных площадок. Только за последний месяц 2023 года услугами площадки воспользовались более 7000 человек.

В настоящее время на ресурсе «Демо-экзамен» размещены тестовые оценочные средства, поступившие от 29 советов по профессиональным квалификациям (СПК). Национальное агентство выполнило выгрузку и структурирование комплектов оценочных средств, разработанных СПК.

Развитие информационного модуля осуществляется в рамках Плана реализации основных направлений развития информационных систем Национальной системы квалификаций на период до 2025 года и решений Рабочей группы по развитию информационных систем НСК и интеграции систем СПК.

В 2024 году базу оценочных средств планируется расширить до 1200 профессиональных квалификаций, разработку которых ведут 32 совета по профессиональным квалификациям.

Информационный модуль «Демо-экзамен» доступен по адресу: https://ok.nark.ru/qualifications/demos/. В настоящее время пройти тест можно только с персонального компьютера или ноутбука, используя браузеры Google Chrome, Mozilla Firefox или Safari. Мобильная версия сервиса будет создана позднее в текущем году.  

 

Источник - nark.ru

 

 

 

Утверждены стратегические документы НСК
 

Председатель Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Шохин подписал ряд документов, определяющих развитие Национальной системы квалификаций на 2024-й и последующие годы

Были утверждены следующие документы:

  • План мероприятий, посвященных 10-летию национальной системы квалификаций;

  • План реализации основных направлений развития информационных систем национальной системы квалификаций на период до 2025 года (с изменениями 27.12.2023);

  • Резолюция IX Всероссийского форума «Национальная система квалификаций России».


Подписанные документы станут ориентиром для деятельности всех организаций, входящих в структуру НСК.

Также на сайте Национального агентства были опубликованы Методические рекомендации для региональных органов исполнительной власти по развитию Национальной системы квалификаций и актуализированная версия сборника методических рекомендаций «Разработка и применение оценочных средств для проведения профессиональных экзаменов».

Ознакомиться с содержанием перечисленных документов можно в разделе «Документы». 

 

Источник - nark.ru