Опыт Челябинской области по созданию Независимой системы оценки и сертификации квалификаций востребован многими регионами России, что подтверждают  проводимые Челябинским региональным агентством развития квалификаций ежемесячные семинары, позволяющие привести в систему имеющую информацию по этой проблеме, увидеть и понять возможные пути  и механизмы   реализации   проекта АСИ «Создание национальной системы компетенций и квалификаций  до 2020 года» на уровне регионов, определить собственное место и  долю участия в этой многоплановой работе.

Как правило, на обучение едут представители региональных образовательных структур, но с течением времени,  появлением новых нормативных документов и понимании того, что названная проблема должна решаться в режиме межведомственного  взаимодействия, стали комплектоваться группы специалистов  различных ведомств.

Так участниками семинара «Региональная модель независимой оценки и сертификации  квалификаций»  29 и 30 октября 2013 года  стали группы профессиональных сообществ  Алтайского края, Новосибирской и Омской областей, заинтересованные в создании отраслевых систем  независимой оценки и сертификации квалификаций на базе профессиональных стандартов, открытии отраслевых центров сертификации квалификаций, их методическом оснащении. В очередной раз подтвердилась необходимость и полезность таких встреч, тем более что была предоставлена возможность понять процедуру сертификации «изнутри», пройдя ее на соответствие требованиям следующих профессиональных стандартов:

• «Обработка данных, связанная с использованием вычислительной техники и информационных технологий (пользователь ПК)»;
• «Оказание услуг в области питания различным группам потребителей (повар)»;
• «Оказание различных видов парикмахерских услуг»;
• «Оказание услуг населению в области визажного искусства»;
• «Оказание услуг населению в области ногтевого сервиса»;
• «Преподавание по программам СПО и дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих или получающих  соответствующую квалификацию (преподаватель);
• «Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации образовательных программ различного уровня и направленности (мастер производственного обучения)».